Il volume presenta una panoramica dei più significativi modelli teorici di indagine psicoanalitica sulle prime fasi della vita del bambino, dal periodo endouterino al compimento dei processi di costituzione dell'identità personale.
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L'area dei problemi evolutivi si presenta come zona di intersezione tra i più recenti risultati dell'elaborazione psicoanalitica, della psicologia dello sviluppo, e i diversi apporti del dibattito epistemologico contemporaneo. Il testo affronta i rapporti tra psicoanalisi e punto di vista genetico-evolutivo in termini sia osservativi sia clinici, illustrando alcune ipotesi psicopatologiche nel contesto delle teorie della "complessità".
