L'istruzione si è caratterizzata nel nostro paese per la presenza di tendenze giuridico-istituzionali contraddittorie. Ogni componente (libertà di insegnamento, autonomia scolastica, garanzia dei diritti degli utenti, ecc.) è stata troppo o troppo poco considerata.
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Questo volume fa il punto su diversi temi cruciali, dall'istruzione pubblica intesa come funzione della libertà del cittadino e al tempo stesso come prestazione di servizio, ai principi costituzionali, ai dati comunitari, all'autonomia delle scuole, alla libertà d'insegnamento e alla condizione giuridica del docente nella scuola privata.
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VAN00@Biblioteca del Dipartimento di Giurisprudenza
