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Comunicazione e fruizione dei beni archeologici : esperienze tra Lazio e Campania
Abstract
La scelta è stata di inserirci nel dibattito tanto intenso nel nostro tempo sulle politiche per i beni archeologici con alcune esperienze di azioni concrete che presentiamo senza la pretesa di proporre un metodo o un esempio da seguire.
L’intenzione è stata di coniugare ricerca, didattica e lavoro sul campo, mettendo insieme idee e forze per individuare strade diverse da quelle che hanno visto nel settore dei beni archeologici concentrare risorse su alcuni siti, grandi attrattori, e lasciare altri, pure riguardevoli, nell’abbandono.
Le esperienze che illustriamo sono maturate nell’ambito della Seconda Università di Napoli, nel corso di Conservazione dei Beni Culturali. Sono state volte a rispondere a responsabili richieste degli studenti, da noi condivise, di superare i limiti di una preparazione universitaria che le briglie delle riforme degli ordinamenti precipitosamente susseguitesi hanno teso a comprimere in numeri e crediti formativi. Ci ha mosso il convincimento che non si possono formare giovani incentrando la loro preparazione solo sulla conoscenza e conservazione, separandole dalla valorizzazione, fruizione e comunicazione dei beni: operazioni tutte che riguardano la cultura prima che la commercializzazione.
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