Che cosa sono le scienze dell'educazione? Quando nascono? Qual è il loro oggetto di studio? A tali quesiti, e ad altri ancora, intende rispondere il volume, che presenta una selezione antologica pensata per i nuovi corsi di laurea in Scienze dell'Educazione.
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Suddiviso in quattro parti, attraverso gli scritti di filosofi, pedagogisti, sociologi, il testo dapprima mostra il processo di definizione di questo ambito di studio, esaminando poi alcuni dei modelli educativi storicamente più rilevanti. A una panoramica delle pratiche e delle politiche educative segue infine l'esposizione delle principali metodologie di ricerca attinenti alle più importanti discipline che si occupano dell'educazione.
